Guest Blogger: Melanie Leblanc on How She learned to Love GoodNotes! [en français!]

Évaluation des textes d’élèves à l’aide d’une application d’annotation

Mélanie Leblanc

C’était la fin de l’étape et il me restait encore beaucoup de corrections à faire avant de faire le calcul des notes pour le bulletin; mes élèves avaient écrit plusieurs textes et je n’avais donc pas de temps à perdre. Je suis donc repartie avant la fin de semaine avec ma pile de corrections et mes grilles d’évaluation imprimées. J’avais cependant oublié d’imprimer les textes de mes élèves… J’ai essayé tant bien que mal d’installer ma nouvelle imprimante, sans succès. Je n’ai donc pas eu le choix: j’ai ouvert mon iPad et l’application GoodNotes, téléchargée quelques semaines auparavant.

J’avais encore peu expérimenté avec les logiciels qui me permettraient d’annoter les textes de mes élèves; pourtant, j’y pensais depuis maintenant plus de deux ans. J’avais donc décidé d’ajouter cet outil à ma liste d’objectifs pédagogiques TIC pour l’année puisque je me rappelais régulièrement qu’il était temps que je m’y mette.

Avant tout, ce qui est important est que l’outil me facilite la tâche et puisse en même temps offrir un avantage pour mes élèves. En ce qui concerne la correction de textes sur la tablette; je n’en étais pas tout à fait convaincue. Comment écrire et surligner clairement pour rendre les commentaires et les indications lisibles? Transformer tous les documents en PDF me prendra-t-il plus de temps? Que faire pour les élèves qui préfèrent écrire à la main ou qui réussissent mieux ainsi?

Ma collègue en math et sciences, Mme S., avait récemment présenté GoodNotes et son travail avec l’application dans sa classe lors d’une rencontre de nos matinées techno-pédago. Je m’étais donc déjà familiarisé avec l’application. Il ne restait qu’à importer les documents de mes élèves. Voici donc les étapes que j’ai suivies pour annoter avec GoodNotes:

  1. J’ai d’abord importé le PDF sur lequel je voulais travailler:

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J’ai importé individuellement les documents de mes élèves à partir de Google Drive. Cette étape était plutôt longue pour le premier travail puisque j’avais oublié de sauvegarder les documents en PDF. Il n’est pas possible d’importer directement un document Google sans avoir d’abord complété cette étape. Ce qui est pratique, c’est qu’il est possible de sauvegarder plusieurs documents à la fois en tant que PDF.

 

  1. J’ai créé des dossiers ou «catégories» dans l’application afin de m’y retrouver (à faire en premier idéalement).

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  1. J’ai annoté les documents des élèves à l’aide des fonctions: écriture, surlignage et soulignage. L’application nous permet aussi de zoomer sur le document afin d’écrire lisiblement à la main.

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  1. J’ai importé à nouveau ce PDF sur GoogleDrive dans mes dossiers d’élève afin de pouvoir facilement les repartager avec mes élèves. (Toutes mes élèves ont déjà l’habitude de recevoir des documents et de les gérer dans Google Drive):

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À la remise des travaux en classe, les élèves ont bien apprécié l’annotation et la correction avec un code de couleur et d’y avoir accès sur iPad. Certaines ont cependant préféré avoir une copie imprimée lorsqu’il était temps de faire les corrections.

Somme toute, j’ai bien apprécié l’expérience d’annotation sur tablette. Une fois les documents importés et organisés, il a été très facile et rapide de les annoter les uns après les autres. Cette fois-ci, j’avais imprimé les grilles d’évaluation sur lesquelles je notais. La prochaine fois, je tenterai d’importer la grille d’évaluation directement sur chaque document afin d’annoter celle-ci dans GoodNotes. Les élèves consulteront et conserveront alors leurs grilles d’évaluation au même endroit et pourront l’imprimer au besoin.

Je vous recommande donc l’essai de GoodNotes pour commenter et noter les textes de vos élèves et je vous mets au défi comme moi de gérer vos corrections qui s’en viennent, sans papier!

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iPad Challenge: Put Last Month’s Presentations into Practice!

Well, the feedback came and we heard it loud and clear: you would have liked more time to try out the skills presented to you by our amazing presenters Nadia and Greg. So tomorrow’s meeting will be devoted to trying out GoodNotes with Google Drive and following Greg’s recipe for an explainer video.

Here is what you will need:

  • laptop
  • iPad
  • GoodNotes (all departments should have this) Price: $5.99)
  • Google Drive
  • Material you would like to work with (a concept you would like to make a video for, or a PDF you would lilt annotate in GoodNotes!)
  • Air server (talk to Brian about this).
  • MPEG Streamclip
  • Greg’s Videos (Please take some time to view these before tomorrow’s meeting. It will give you a flipped classroom experience as well as give you an idea of what you can do with your own videos!):
    • Video 1 (1.  Turn on AirServer
                     2.  Connect your iPad to your computer
      3.  Record your computer with QuickTime Player
                     4.  Using GoodNotes as a “smart board” )

      Video 2   More  Using GoodNotes, 5.  Using “Hide User Interface” for a                  better user experience.
      Video 3  Yet still more  Using GoodNotes
      Video 4   6.  Editing with MPEG Streamclip
      Video 5    More editing with MPEG Streamclip
      Video 6   7.  Uploading to iTunes
                     8.  Linking to your portal

Greg and Nadia will be circulating through the room to help you with any problem you might be facing.

Good luck and see you tomorrow!

rAPPido Review: GoodNotes

Screen Shot 2014-01-09 at 11.25.33 AMAfter yesterday’s amazing presentation, I thought I would give GoodNotes4 another whirl. Because they have a sale going on at the moment, the app is only $4.99 (the price will go up soon).

Now, I am usually a big cheapskate about this kind of thing, but I tried to write a review with the light version and found that I had reached my GoodNotes limit after creating only two documents. So, if you are going to use this app, try out the free version. If you like it, pay the big bucks.

Greg showed you how he uses GoodNotes in yesterday’s presentation. That is he uses it to film himself solving examples of equations his students need to know, all the while recording the meta-cognitive process (that is, he records his explanation of each step- sorry- was feeling fancy there for a minute).

But I know that many teachers from all disciplines have asked if I know a good app where they can correct their students work on the iPad. The criteria being that it is just as easy and simple as it is to print out the work and scrawl on it with a red pen (or choose your colour). Confining myself to free apps, I hadn’t really found one that fit the bill.

GoodNotes however, comes close. At first, I was a little confused- what did the lasso do? What was the little square? So I did my own sort of flipping and watched a tutorial on youtube:


It is just under 7 minutes and very helpful (though I am still a little confused about the plain screen):

Screen Shot 2014-01-09 at 12.22.27 PM

If anybody can explain this page to me, that would be great. Never mind- I just figured out that it was the cover of my “notebook.” Duh. You can change the look of your notebooks (which would be useful for teachers in order to collect assignments in one place. Okay- let’s change that:

Screen Shot 2014-01-09 at 12.28.22 PM

 

Woohoo! I got me an ipadyoupad notebook!

Here is the description with annotations using both the handwriting option and the typing option:

Screen Shot 2014-01-09 at 1.22.19 PM

 

Things I like about it:

1. The zoom feature really helps when you are writing by hand:

Screen Shot 2014-01-09 at 1.20.56 PM

 

Much easier to get writing in those little squares if you use the zoom!

However, make sure you use two fingers simultaneously- otherwise you end up scribbling all over your paper instead of zooming.

2. I also love the shape function:

Screen Shot 2014-01-09 at 1.27.49 PM

 

3.The highlighting function is very useful- it works just as a regular highlighter.

4. I also like the fact that you can export documents separately (you don’t have to export the whole notebook) which means you can send them to your students.

5.The lasso function makes it easy to move text or images.

6. There is also a whole bunch of paper templates at your disposal, either in portrait or landscape.

7. You can also use it as a whiteboard app, which is very helpful.

That is not to say that it doesn’t take some getting used to. Not equipped with a good stylus and at the mercy of my clumsy fingers, the handwriting option is not so useful to me. However, once I got the hang of creating a text box and seeing how easy it was to move around and draw arrows or highlight the text I was commenting on, it was really easy and much cleaner than my usual quick scribble.

All in all, I say it is worth the money, especially if your New Year’s resolution is to go paperless. It would be not only possible, but very easy to receive, correct and send back your students’ assignments.